Ismerje meg a művész általános iskolákban

Andrea Kovácsné Reha

Művészeti Iskola A művészeti iskola az általános iskolával közös igazgatás alatt, összetett intézményként, annak épületében, közös pedagógiai programmal, külön tantervvel. Az oktatás meet olasz nő tanterv, ill. Félévkor nyilvános vizsgát tartunk a szülők meghívásával, ahol a hétköznapi munkába nyerhetnek betekintést, év végén nyilvános színpadi bemutatót rendezünk, melynek a helyi művelődési ház ad otthont.

Fontosnak tartjuk, hogy a cél elérésében képzett szakemberek segítsék a gyerekeket. A nálunk dolgozó oktatónak lehetőséget biztosítottunk a szakmai továbbképzésre.

A művészeti oktatás keretében tudatosítani kívánjuk tanulóinkban, hogy a művészeti ismeretek fejlesztik a személyiségét, az ízlését és a fogékonyságot a művészetek iránt.

Nyitottá kívánjuk tenni őket a művészetek iránt.

Egyemeletes, fákkal körülvett téglaépület. Elnevezése helytörténeti hagyományokat őriz. A századforduló idején itt élt tehetős hajótulajdonos polgárcsaládról, a Gedó- famíliáról kapta a lakónegyed a nevét, akik vállalkozásuk mellett a környéken népszerű szórakozóhelyet is létesítettek.

A különféle művészeti ágakban kimagaslóan tehetséges tanulókat szakirányú továbbtanulásra és az amatőr művészeti mozgalomba való bekapcsolódásra ösztönözzük.

A különböző ismeretek elsajátítása eszköz a tanulók értelmi, önálló ismeretszerzési, kommunikációs, cselekvési képességeinek a kialakításához, fejlesztéséhez.

Iskolánk pedagógiai programja, nevelési, tanítási, tanulási folyamata teret ad a színes sokoldalú iskolai életnek, a tanulásnak, a játéknak, a sportolásnak, a munkának, így fejlesztve tanulóink önismeretét együttműködési készségét, szokásaikat, az értékekkel történő azonosulásukat, mindezek meggyökereztetését a mindennapokban. Művészeti iskolánk legfontosabb pedagógiai alapelvei: - Személyiség fejlesztés, a művészi tehetség kibontakoztatása - Pedagógiai munkánkban egészséges arányban ötvözzük a képességfejlesztő és a produkció központú művészeti nevelést.

Egyformán lényegesnek tartjuk mindkettőt, hiszen csak megfelelő képességfejlesztés után lehet sikerélmény nyújtó produkciót létrehozni A művészeti iskola kiemelt nevelési és oktatási céljai: - A választott tanszakon belül nyújtson speciális művészeti ismereteket, és az alkotó ismerje meg a művész általános iskolákban együtt járó pozitív élmények segítségével járuljon hozzá a harmonikus, érzelmileg gazdag, kreatív személyiség kialakításához.

A fenti célok eléréséhez szükséges feladataink : - Megismertetni az egyes művészeti szakterületek alapvető ismeretanyagát és technikáit. Az eredményes oktatást meg kell, hogy előzze a gyermek egyéni képességeinek alapos megismerése.

Sok tanuló számára éppen a művészeti tevékenység fejlesztése az egyetlen kitörési pont.

• Az általános tantervű osztályokban a 4.
• Egységes szabadság férfiak
• Találkozz új osztály általános iskola

Nevelésünk ösztönözzön a szűkebb és tágabb környezet művészeti emlékeinek, hagyományainak feltáró és ápolóegyéni és közösségi tevékenységére. Meg kell követelnünk a rendet, tisztaságot, megakadályozni a szándékos rongálást. A hatékony személyiségfejlesztés érdekében rendkívül fontos, hogy a művészeti iskolai tagozat pedagógiai együttműködést alakítson ki az általános iskolai tagozattal, annak pedagógusaival, de elsősorban a szülőkkel. A közösségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok A művészeti csoportok és egy- egy tanszak résztvevői alkotnak közösséget.

Célunk : olyan magatartási attitűd és szokás kialakítása, amely biztosíték lehet arra, hogy a tanulók ez irányú nyitottsága és igénye a tanulmányok befejezésével is megmarad, és felnőtt korukban is keresni fogják a kapcsolatot az érdeklődésüknek megfelelő kulturális színterekkel, közösségekkel.

Legutóbbi bejegyzések

A közösségformálás leghatékonyabb eszközei: - A fesztiválokon, kiállításokon, hangversenyeken való bemutatkozások, közös utazás, szállás, szórakozás - külföldi utazások - nyári táborozások - Közös koncertlátogatások Iskolánk igyekszik anyagilag hozzájárulni e tevékenységek költségeihez, ezzel is kifejezve milyen fontos egy közösség egyben tartása.

Tehetséggondozás a művészeti iskolában Művészeti iskolánkban külön kiemelt figyelmet fordítunk a tehetséges tanulók sajátos fejlesztésére. A tantárgyi programok eleve szolgálják a differenciált foglalkozásokat. A tehetséggondozás szempontjából igen fontos a tehetséges gyerekek jutalmazása, mert ez által még több munkára, nagyobb teljesítményre ösztönözzük tanulóinkat.

Tanév végén ünnepélyes keretek között adjuk át a jutalmakat, dicsérjük sikeresen szereplő tanulóinkat, csoportjainkat. Csoportjainknak, szólistáinknak szereplési lehetőséget biztosítunk a település és a környék különböző kulturális rendezvényein, különböző civil szervezetek programjain.

Az iskola vezetőtanára Sulyok Teréz festőművész, a rajz-vízuális kultúra tanára.

Beíratkozás és térítési díj a művészeti iskolába A művészeti iskola grafika képzési ágába az óvodai nevelés során a rajz-ábrázolás terén tehetséget mutató, azzal szívesen foglalkozó gyerekek jelentkezését várjuk. Az előzetes nyilatkozatot a szülőktől az általános beíratkozás alkalmával kérjük április hó.

A művészeti iskolai képzésben résztvevőknek térítési díjat kell fizetni, melynek mértékét és rendszerét az intézmény SZMSZ-a és Házirendje tartalmazza.